Terapia Educativa
y Tutoría Individualizada
💡En Elior, estamos comprometidos a educar al mundo con la excelencia, respeto y conveniencia que usted merece.
Elior Terapia Educativa y Tutoría Individualizada, es un servicio de educación virtual para niños de 5 a 12 años de edad que necesiten:
💡Educación en el Hogar (Homeschooling)
💡Terapia Educativa
💡Tutoría
💡Inglés como 2do idioma.
En Elior T.E y T.I, sus hijos obtendrán todos nuestros servicios por un mismo costo,
$20 por 1 hora o $10 por 30 minutos.
Sin contratos, use el servicio cuando le sea conveniente.
Tiene de 72 a 24 horas para hacer su cita por medio de cualquiera de nuestras redes sociales y adquirir los servicios a través de PayPal, aquí en nuestra página oficial.
Ahora, sus hijos podrán aprender desde la comodidad de su hogar o donde sea que se encuentren.
Como si fuera poco cuentan con la atención y guíanza individualizada de un gran profesional comprometido en lograr obtener su éxito académico, lo cual a su vez fortalecerá su seguridad y autoestima.
En Elior, guiamos a los estudiantes a manejar y/o vencer sus limitaciones de aprendizaje con la finalidad de que ellos puedan dominar por sí mismos, las destrezas que los mantenían rezagados académicamente.
Horario Mundial
💡Horario Mundial🌎🌏de Elior Terapia Educativa y Tutoría Individualizada .
👩🏻💻domingo a jueves:
💡11 AM - 7 PM (Hora de PR y Rep.Dom)
💡4 PM - 12 AM(Hora de ESP)
💡12 PM - 8 PM (Hora de ARG, CHL y PRY
💡10 AM - 6 PM (Hora de COL, ECU , PAN y PER)
💡9 AM - 5 PM (Hora de CR , GTM y MEX)
Horario de EE.UU de domingo a jueves:
💡Este-10 AM - 6 PM
💡Central-9 AM - 5 PM
💡Montaña-8 AM - 4 PM
💡Pacífico- 7 AM- 3 PM
💡Horario Mundial de los Viernes👩🏻💻:
💡 9 AM - 5 PM(Hora de PR y Rep.Dom)
💡2 pm - 10 PM(Hora de ESP)
💡10 AM - 6 PM(Hora de ARG, CHL y PRY
💡8 AM - 4 PM (Hora de COL, ECU , PAN y PER)
Horario de EE.UU, viernes:
💡Este-8 AM - 4 PM
💡Central-7 AM - 3 PM
💡Montaña-6 AM - 2 PM
💡Pacífico- 5 AM- 1 PM
Terapia Educativa
Definición de Terapia Educativa
La terapia educativa, es la confección e implementación individualizada de diversas herramientas , dirigidas a las necesidades específicas de una persona con problemas de aprendizaje, ejecutado por un profesional de la educación, certificado como Terapista Educativo.
No se debe confundir tutoría con terapia educativa, ya que la tutoría es la re enseñanza de las materias académicas y la terapia educativa trabaja con las destrezas que sostienen el aprendizaje.
Cuando una persona continuamente enfrenta dificultades para comunicarse de manera oral o escrita, leer, hacer operaciones matemáticas, dominar sus movimientos, enfocarse, motivación, percepción visual, lenguaje, entre otros se le conoce como problemas de aprendizaje.
Por lo cual, es adecuado que los diagnosticados con trastorno de déficit de atención con o sin hiperactividad, Síndrome de Asperger, Síndrome de Tourette, Síndrome del cromosoma X frágil, Dislexia, etc, reciban terapia educativa.
La terapia educativa puede ser implementada desde preescolar hasta la adultez, según sea necesario.
Es sumamente importante que desde temprana edad, permanezcan bajo un servicio de terapia educativa; ya que al no aprender a manejar sus problemas de aprendizaje podría desarrollar problemas emocionales y/o sociales.
Los terapista educativos, consideran una amplia gama de información, incorporando los datos que proveen diferentes fuentes dentro del entorno social,emocional,psicoeducativo y neurológico del individuo para la más acertada creación del plan de tratamiento.
El terapista educativo tiene como propósito: maximizar el aprendizaje,motivar,descubrir las fortalezas del estudiante, guiándole a ser cada vez más independiente dentro de sus limitaciones, lo cual a su vez incrementará su seguridad académica y emocional.
Por otra parte, el terapista educativo, también contribuye a facilitar la comprensión global de la condición del individuo, a su círculo inmediato de apoyo como familiares y otros profesionales que le asistan de manera tal que enlazándolos, puedan cooperar en conjunto para el mayor beneficio, desarrollo,empoderamiento y/o superación total del rezago de dicho individuo.
Historia de la Terapia Educativa
La terapia educativa se desarrolló al mismo tiempo en el año 1940, dentro de Europa y los Estados Unidos de América.
Su origen se remonta a principios de siglo XVIII, cuando se dio a conocer la publicación de las observaciones clínicas llevadas por Jean Itard, titulada El Niño Salvaje de Aveyron. La cual enseñaba a un Niño con severos problemas emocionales, neurológicos y motivacionales. Evidenciando la necesidad de un tratamiento para niños con problemas de aprendizaje.
En el 1839,Edward Seguin, organizó el primer sistema educativo para niños con retardo mental.
Itard, Seguin y Humphrey, aportaron sus ideas a lo que luego sería el primer programa formal educativo, el cual actualmente se conoce como sistema Montessori por su creadora la
Dra. Maria Montessori. El objetivo original de dicho sistema era facilitar el aprendizaje y el desarrollo emocional de niños culturalmente desaventajados.
En Viena del 1920, el campo relacionado con la psicología infantil fue influenciado por los postulados de Freud, impulsados por Anna Freud, Alfred Adler, entre otros, encaminando a lo que hoy día conocemos como Terapia Educativa.
Entre los años 1950 y 1970, comienza la práctica privada de la terapia educativa en Estados Unidos de América.
